DOE培训

试验设计 DOE
Design of Experiments
实战及认证培训

课程收益：
● 系统学习：掌握试验设计DOE的整体知识概念、体系及其运用方法；
● 问题解决：DOE学习的过程，就是解决企业实际问题的过程，学员走出课堂之时，就已经得到了解决方案和思路；
● 实战训练：课堂包含大量的DOE实践经验和技巧、工具方法使用的操作步骤，是实战型最强的课程体系之一；
● 证书签授：学员学完整期课程，会得到黑带大师俞璇老师签授的DOE证书，作为职场晋升和发展的必备筹码。

课程时间：2天，6 ~ 6.5 小时/天
课程对象：
1. 企业运营部门的的业务骨干和储备人才（生产、质量、技术、物流、工程等）
2. 企业研发、设计部门的业务骨干和储备人才
3. 企业供应链环节的业务骨干和储备人才（如采购、营销、市场等）
4. 领导层重点培养的其他人才或对六西格玛感兴趣的一切同仁
授课方式：
讲师讲授+案例分析+分组游戏+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练

课程大纲

1. 六西格玛改进与六西格玛设计概述
1) 六西格玛理念与六西格玛改进
a) 六西格玛的概念
b) 从四个维度来理解六西格玛
c) 六西格玛的统计学意义
d) 六西格玛的目标
e) 六西格玛的6条核心理念与价值观
f) 六西格玛解决问题的模式和思路
g) 互动游戏：谁能先抓住“30”——六西格玛的解题模式
2) 六西格玛设计DFSS
a) 六西格玛改进与六西格玛设计的区别与意义
b) 六西格玛设计的产生和发展
c) 五西格玛之 墙 —— DFSS的作用
d) 六西格玛设计方法论与路径图——DFSS
e) QbD – 质量源于设计
f) 六西格玛设计的重要意义
g) 产品全寿命周期的六西格玛设计解决方案
h) 六西格玛设计的指导思想
i) 六西格玛设计的主要工具
j) 六西格玛设计在企业中的部署
k) IDDOV与DMADV流程各阶段的工作步骤

2. 基础DOE – 试验设计
1) 试验设计DOE基础
a) 试验设计中的基本术语
b) 可控因子 vs. 非可控因子
c) 水平及处理
d) 试验单元与试验环境
e) 模型与误差
f) 主效应与交互效应（案例演示）
g) 试验设计的基本原则
h) 正交试验代码表（案例演示）
i) DOE的重复原则（案例演示）
j) DOE的随机原则（案例演示）
k) DOE的区组化（案例演示）
l) 试验设计的类型
m) 因子筛选设计
n) 参数优化设计
o) 试验设计的类型及其作用 汇总
2) 试验设计DOE的基本步骤
a) 重要：四步骤——试验设计的基本步骤
b) 试验设计的策划与安排
c) 案例演练
3) 全因子试验设计及其运用
a) 全因子试验设计概述
b) 二水平全因子试验
c) 试验的安排及中心点的选取 – 重要
d) 2因子2水平全因子DOE立方图：中心点的说明
e) 代码化及其计算（课堂案例计算）
f) 全因子试验设计的计划制定
g) 重点：全因子试验设计的计划
h) 全因子DOE的案例解析（课堂演示）
i) 连续型因子与离散型因子的区别与注意要点（课堂演示）
j) 角点仿行和中心点重复的区别与意义
k) 射弹器游戏 DOE – 大型分组游戏与演练
l) 全因子试验设计分析和实例
m) 重要：全因子试验设计分析和优化的步骤
n) 全因子DOE的进阶案例解析（课堂演示）
o) 立方图的运用（2因子、3因子、4因子）
4) 全因子试验设计的特殊运用
a) 无中心点(连续型因子)的试验设计分析（课堂演示）
b) 带区组的试验设计分析（课堂演示）
c) 分组案例练习 + 课堂点评

3. 高阶DOE – 试验设计
1) 部分因子试验设计
a) 部分因子试验设计概论
b) 筛选设计的优势（例题解析与课堂演示）
c) 方法一：删节试验法
d) 方法二：增补因子法
e) 部分因子DOE的名词解释
f) 重要：分辨度和混杂的关系
g) 分辨度和试验次数
h) 例题解析：学会选择生成元 – 重要（课堂演示）
i) 默认生成元（例题解析与课堂演示）
j) 指定生成元（例题解析与课堂演示）
k) 写指定生成元的思路及步骤 – 总结
l) 部分因子DOE分析和实例（例题解析与课堂演示）
m) DOE课堂练习（分组练习+导师点评）
2) 响应曲面设计
a) 响应曲面设计概论
b) 响应曲面设计的定义
c) 相应曲面设计案例（例题解析与课堂演示）
d) 序贯试验策略
e) 最速上升法（最陡上升路线）
f) 中心复合设计 – CCD
g) 中心复合设计 CCD 试验方案的确定
h) 重要：CCD如何确定星号点的位置 (即α值)
i) 2因子和3因子的CCD设计运用
j) 中心复合有界设计 CCI
k) 中心复合表面设计 CCF
l) 重要：CCC、CCI、CCF的区别与运用场合
m) 中心复合设计的运用（例题解析与课堂演示）
n) Box-Behnken设计的定义
o) Box-Behnken设计的运用（例题解析与课堂演示）
p) 3因子4种响应曲面试验点计划表 – 重要
q) 设计序贯试验的实际运用方法（例题解析与课堂演示）
r) 响应曲面设计的分析及实例（例题解析与课堂演示）
s) 响应曲面设计总结
t) 大型分组游戏：射弹器DOE的相应曲面设计练习

4. 稳健参数设计
1) 稳健参数设计的定义
2) 参数设计的模型
3) 试验与建模的策略
4) 稳健参数设计的乘积表（内外表）
5) 位置和散度建模法
6) 静态稳健参数设计计划
7) 参数设计的例题解析 – 课堂案例
8) 案例1：塑料袋口封装机强度分析（例题解析与课堂演示）
9) 案例2：钛合金磨削工艺参数的优化设计（例题解析与课堂演示）
10) 案例3：动态稳健参数设计（例题解析与课堂演示）

5. 混料设计
1) 混料设计的定义
2) 混料设计的约束图
3) 混料设计的三线坐标图
4) 混料设计的分类
5) 混料试验的计划制定
6) A. 单纯形重心法
7) 案例1：单纯形重心设计（例题解析与课堂演示）
8) B. 单纯形格点法
9) 案例2：单纯形格点设计（例题解析与课堂演示）
10) C. 极端顶点设计法
11) 案例3：极端顶点设计（例题解析与课堂演示）
12) 案例4：极端顶点设计（例题解析与课堂演示）
13) 案例5：混料试验的分析和优化（例题解析与课堂演示）
14) 案例6：混料设计的分析和优化（例题解析与课堂演示）
15) 混料设计总结
16) DOE整体总结与答疑